15（1/1）

建议十五：教导她什么是差别。让差异成为寻常的事。让差别成为常态。教导她不要将差异与重要性相连。这样做的原因不是为了公平或者友善，仅仅是为了符合人性以及事实。通过教育她理解差别，你将教会她如何在差异化的世界里生存。

她必须知道并理解在这个世界上人们会采取不同的方式，只要这些方式不会伤害他人，那就是可行的方式，这点她必须尊重。教育她我们不知道——也无法知道——生活中的一切。宗教与科学都为我们无法知晓的事物保留了余地，能与之相安无事已经足够。

教育她永远不要四处套用自己的标准和经验。让她学会她的标准只适用于她一人，并不适用于其他人。这是谦逊唯一需要的表现形式：对差异是常态的认知。

告诉她有些人是同性恋，有些不是。有些孩子有两个爸爸或两个妈妈，因为有人就是这样。告诉她有人去清真寺有人去教堂有人去其他宗教场所做礼拜，还有人根本不做礼拜，因为这就是有些人的生活方式。

你对她说，你喜欢棕榈油但有些人不喜欢棕榈油。

她对你说，为什么呢？

你对她说，我不知道。世界就是这样的。

请注意我不是建议你将她培养成“不加评判”的人，这是个现今常用的说法，这令我有点担忧。这个说法隐含的本意是好的，但“不加评判”的意思很容易退化成“对一切毫无观点”。所以，我对奇萨兰有不同的期望：她会拥有很多观点，而且她的观点将来自见多识广、仁慈善良、心胸广阔的灵魂。

愿她健康快乐。愿她的人生是她想要的样子。

读完这些你是不是头都痛了？抱歉。下次别问我怎么把女儿培养成女权主义者了。

爱你的，

奇玛曼达